Lehre - Teaching 

Sommersemester  
IW01 Einführung in die Angewandte Ethik
IW02 Informationsethik I
IW03 Informationsethik II (Fallstudien)

Wintersemester
IW04 Medienethik I
IW05 Medienethik II (Fallstudien)
 
 

Kurstitel

Einführung in die Angewandte Ethik 

Referenz: 67071
Level: 3
ECTS Punkte: 3  
1. Voraussetzungen: Keine  
2. Relevante Parallelveranstaltungen: Keine   
3. Nicht wählbare Parallelveranstaltungen: Keine  

4. Ziel der Lehrveranstaltung: Die Studierenden sollen einen Überblick über Grundbegriffe und -theorien der Angewandten Ethik gewinnen mit besonderer Berücksichtigung von aktuellen Ethik-Ansätzen.

5. Lernziele: Die Studierenden in der Lage sein zu ausgewählten Theorien der Angewandten Ethik selbständig Stellung zu nehmen.   

6. Indikative Inhaltsangabe des Kurses:  
Grundbegriffe der Ethik. Theoretische und Angewandte Ethik. Ethik und Moral. Normative und deskriptive Fragen. Tugendethiken und Handlungsethiken. Utilitarismus. Pragmatismus. Wertethiken. Präferenzen/Wohlergehen (das Gute). Gerechtigkeit. Konsequentialismus. Deontologische Ethiken. Metaphysische Ethiken. Kontraktualismus. Goldene Regel. Individualethik und Institutionenethik. Das Verhältnis von Ethik, Recht und Politik. Begründung in der Ethik.
Bereichsethiken: Bioethik, Technikethik, Umweltethik, Wirtschaftsethik, Politische Ethik,  Rechtsethik, Kulturethik.

7. Indikative Angabe der studentischen Arbeitsleistung in Stunden: Kontaktstunden: 2   

8. Art der Lehrveranstaltung: Vorlesung 

9. Prüfungsleistung: Keine 

10. Kernbibliographie:  

-> Skript zur Vorlesung: Ethik  - Informationsethik. Eine Einführung
-> Folien zur Vorlesung
-> R. Capurro: Ethik im Netz. Stuttgart 2003
-> R. Capurro: Leben im Informationszeitalter. Berlin 1995
-> sowie die Beiträge in meiner Digitalen Bibliothek.


Bayertz, Kurt (Hrsg.): Praktische Philosophie. Grundorientierungen angewandter Ethik. Reinbek bei Hamburg: Rowohlts Enzyklopädie 1991.
Brinkemper, Peter V.: Leben wir jetzt in einem aufgeklärten Zeitalter? in: telepolis 12.02.04.
Düwell, Marcus; Hübentahl, Christoph; Werner, Micha H. (Hrsg.): Handbuch Ethik. Stuttgart: Metzler 2002.
Gil, Thomas. Ethik. Stuttgart: Metzler 1993.
Nida-Rümelin, Julian (Hrsg.): Angewandte Ethik. Die Bereichsethiken und ihre theoretische Fundierung. Ein Handbuch. Stuttgart: Kröner 1996 
Hausmanninger, Thomas: Was ist Ethik?
Hastedt, H., Martens (Hrsg.): Ethik. Ein Grundkurs. Reinbek bei Hamburg: Rowohlts Enzyklopädie 1994. 
Höffe, Otfried: Lexikon der Ethik. München: Beck 1997.
Kettner, Matthias (Hrsg.): Angewandte Ethik als Politikum. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 2000.
Krämer, Hans: Integrative Ethik. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1992.
Pieper, Annemarie: Einführung in die Ethik. Tübingen: Francke 1994.

Informationsethik I

Referenz: 67072
Level: 3   
ECTS Punkte: 3   
1. Voraussetzungen: 01 
2. Relevante Parallelveranstaltungen: Keine   
3. Nicht wählbare Parallelveranstaltungen: Keine 

4. Ziel der Lehrveranstaltung: Die Studierenden sollen Grundkenntnisse über informationsethische Begriffe und Theorien erwerben und deren Bedeutung für die Praxis insbesondere in Medienunternehmen erkennen.

5. Lernziele: Die Studierenden sollen zu einzelnen ethischen Herausforderungen der Informations- und Wissensgesellschaft selbständig Stellung nehmen und ihre Meinung in Auseinanderstzung mit informationsethischen Theorien begründen können.

6. Indikative Inhaltsangabe des Kurses: 
Grundbegriffe und -theorien der Informationsethik. Historische Einführung. Systematische Aspekte: Strukturen und Machtverhältnisse im Internet, Hackerethik, Privatheit und Öffentlichkeit im Netz, informationelle Gerechtigkeit, digitale Spaltung, ethische Aspekte des Informations- und Wissensmanagements im Unternehmen. Ethik und Informatik.


7. Indikative Angabe der studentischen Arbeitsleistung in Stunden: Kontaktstunden: 2   

8. Art der Lehrveranstaltung: Seminar 

9. Prüfungsleistung: Studienarbeit (unbenotet) 

10. Kernbibliographie:  

Debatin, Bernhard: Ethik und Internet. zur normativen Problematik von Online-Kommunikation. In: Hobart, Michael, E.; Schiffman, Zachary S.: Information Ages. Literacy, Numeracy, and the Computer Revolution. Hopkins Univ. Press 1998 
Sandbothe, Mike: Der Pfad der Interpretation. Zur Medienethik des Internet. 
Spinello, Richard: Cyberethics. Morality and Law in Cyberspace. Boston u.a.: Jones and Bartlett Publ. 2000. 
Spinello, Richard; Tavani, Herman T. (Ed.): Readings in CyberEthics. Boston u.a.: Jones and Bartlett Publ. 2001 
Spinner, Helmut F.; Nagenborg, Michael; Weber, Karsten: Bausteine zu einer neuen Informationsethik. Berlin/Wien: Philo 2001. 
Winkler, Hartmut: Docuverse. Zur Medientheorie der Computer. Regensburg: Boer 1997.


Ethik-Kodizes:
ACM Code of Ethics and Professional Conduct (10/16/92)
ASIST Professional Guidelines
SCIP The Society of Competitive Intelligence Professionals: Code of Ethics
IEE Rules of Conduct
Ethische Leitlinien der Gesellschaft für Informatik (GI): GI Fachgruppe "Informatik und Ethik"
Siehe auch: GI "Informatik und Gesellschaft"
-> Weiterführende Literatur und Links
-> Capurro/Brellochs/Wiegerling Hrsg. Ethikreader


ICIE
ICIE-Schriftenreihe: Thomas Hausmanninger, R. Capurro Hrsg. München: Fink Verlag  
- Thomas Hausmanninger, R. Capurro Hrsg.: Netzethik. Grundlegungsfragen der Internethethik. München: Fink Verlag (2002) ICIE-Schriftenreihe, Bd. 1, Proceedings des I. ICIE-Symposiums  
- Thomas Hausmanninger Hrsg.: Handeln im Netz. Bereichsethiken und Jugendschutz in Internet. München: Fink Verlag (2003) ICIE-Schriftenreihe, Bd. 2, Proceedings des I. ICIE-Symposiums
- Rafael Capurro, Thomas Hausmanninger, Rupert  Scheule Hrsg.:  Vernetzt  gespalten. Der Digital Divide in ethischer Perspektive. München: Fink Verlag (2004) ICIE-Schriftenreihe, Bd. 3, Proceedings des II. ICIE-Symposiums.

Montags 16:00 - 17:30
Raum: W012

1) 22. März: Einführung
:: Persönliche Visionen zur Informations- und Wissensgesellschaft

2) 29. März: Einführung
:: Folien zur Vorlesung
:: Skript:
:: Virtuelles Handbuch Informationswissenschaft: Informationsethik

3) 5. April: Historische Aspekte
:: Skript: Einführung in die Informationsethik 
:: Capurro, Rafael: "Mediale (R-)Evolutionen"
-> Video-Version in www.knowledgebay.de

*4) 19. April: Projektarbeit

5) 26. April: Historische Aspekte
:: HdM- Video-Reihe philosophy_light: Sokratisch-platonische Medienkritik (ca. 20 Minuten) RealPlayer
:: HdM-Video-Reihe philosophy_light: Medien der Aufklärung (ca. 20 Minuten) RealPlayer

6) 3. Mai: Lawrence Lessig: "Code"
:: Chaos Computer Club (Hamburg) 
:: Barlow, John Perry: A Declaration of Independence of Cyberspace 
:: Himanen, Pekka: A Brief History of Computer Hackerism 
:: Himanen, Pekka:  The Academy and the Monastery 
:: Himanen, Pekka: Die Hacker-Ethik und der Geist des Informationszeitalters 
:: Nelson, Ted: Website  
-> Grötker, Ralf: Artificial Morality. Böse Codes verursachen künstliches Übel: Eine Ethik für das ICT-Zeitalter. In: telepolis 22.09.03.

7) 24. Mai: Systematische Aspekte
:: Informationsethik - Eine Standortbestimmung 
:: Passions of the Internet
:: Skript
:: ICIE: systematic aspects 

10) 7. Juni: Globalisierung
:: UN Homepage
:: gipfelthemen.de 

*11) 14. Juni: Projektarbeit

12) 21. Juni: Globalisierung: Open Access:
:: Website der Heinrich-Böll-Stiftung:  Charta der Bürgerrechte für eine nachhaltige Wissensgesellschaft (pdf)
::Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities (pdf)
:: Klaus Graf: Wissenschaftliches E-Publizieren mit "Open Access': Initiativen und Widerstände
:: SPARC: The Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition
:: Public Library of Science

13) 28. Juni: ICIE
:: ICIE Congress 2004: "Localizing the Internet. Ethical Issues in Intercultural Perspective
-> Evaluation

Links: Informationsethik

• Center for Computing and Social Responsibity
  
• Ethical Corporation
• FifF (Forum InformatikerInnen für Frieden und gesell. Verantwortung
• Gesellschaft für Informatik (GI): Fachgruppe Informatik und Ethik
  
• Information Ethics Research Group (L. Floridi, Oxford University)
  
• inseit (International Society for Ethics and IT)
  
• Oxford Uehiro Centre for Practical Ethics
  

 

   

INFORMATIONSETHIK

Telepolis

Weiterführende Links

 

• Die Philosophie-Seiten von Dieter Köhler
• Ethics updates von Lawrence M. Hinman
• Guide to Philosophy on the Internet von Peter Suber
• Interkulturelle Philosophie 
• Internationale Virtual Library: Deutsche Datenquellen - Philosophie
• phillex.de
• philsearch.de (philosophische Suchmaschine)
• PhilNet von Stefan Müller, Georg Sommer und Jan Boddin
• philosophie.de Gesellschaft für Philosophie und Wissenschaft e.V.
• Philosophische Bücherei von Claus Oszusky
• philosophers-today: Der Branchenführer
• Sammelpunkt. Elektronisch archivierte Theorie von H. Hrachovec
• Stanford Encyclopedia of Philosophy
• Universität Lyon: Liens et Ressources de Philosophie
• Universität Wien: Institut für Philosophie

Letzte Änderung:  7. März  2004

Informationsethik II (Fallstudien)

Referenz:  67073
Level: 3   
ECTS Punkte: 3   
1. Voraussetzungen: 01, 02 
2. Relevante Parallelveranstaltungen: Keine   
3. Nicht wählbare Parallelveranstaltungen: Keine  

4. Ziel der Lehrveranstaltung:  Die Studierenden sollen einen Überblick über informationsethische Konflikte und Handlungsalternativen im Internet und im Computer-Bereich gewinnen. 

5. Lernziele: Die Studierenden sollen in der Lage sein, zu einzelnen ethischen Herausforderungen im Internet und im Computer-Bereich selbständig Stellung zu nehmen und ihre Meinung in Auseinandersetzung mit informationsethischen Theorien begründen können. 

6. Indikative Inhaltsangabe des Kurses: 
Fallstudien aus dem Internet-Bereich (national und international): Informationspolitik, Privatheit und Vertraulichkeit, Inhaltsregulierung, Zugang. 

7. Indikative Angabe der studentischen Arbeitsleistung in Stunden:   
Kontaktstunden: 2   

8. Art der Lehrveranstaltung: Projektseminar 

9. Prüfungsleistung: Studienarbeit / Fallanalyse (benotet) 

10. Kernbibliographie:
 

 
 

INFORMATIONSETHIK

 

Telepolis

Letzte Änderung: 22. März 2004   

Medienethik I

Referenz: IW04 
Level: 3
ECTS Punkte: 3   
1. Voraussetzungen: keine 
2. Relevante Parallelveranstaltungen: Keine  
3. Nicht wählbare Parallelveranstaltungen: Keine  

4. Ziel der Lehrveranstaltung: Die Studierenden sollen Grundkenntnisse über medienethische Begriffe und Theorien erwerben und deren Bedeutung für die Praxis in Medienunternehmen erkennen. 

5. Lernziele: Die Studierenden sollen zu einzelnen ethischen Herausforderungen im Bereich der Massenmedien selbständig Stellung nehmen und ihre Meinung in Auseinanderstzung mit medienethischen Theorien begründen können. 

6. Indikative Inhaltsangabe des Kurses: 
Grundbegriffe und -theorien der Medienethik. Ethik einzelner Medien. Journalistische Ethik. Pressekodizes. Medienerziehung. Ethik, Politik und Massenmedien. Kommerzialisierung von Medienkultur. Ethische Entscheidungen in Medienunternehmen. 

Klassische Ansätze: Auswahl aus Platon, Augustinus, Lullus, Bruni, Luther, Leibniz, D'Alembert, Schiller, Dilthey, Edison, Cassirer, Peirce, Arendt, Benjamin, Gadamer, Wittgenstein.  

Aktuelle Ansätze: Auswahl aus Derrida, Flusser, Großklaus, Anders, Habermas, Luhmann, Baudrillard, Kittler, Bolz, Sloterdijk, Boventer, Sandbothe, Hartmann, Debatin, Kottlorz, Wunden, Weischenberg, Hausmanninger, Leschke. 

7. Indikative Angabe der studentischen Arbeitsleistung in Stunden:   
Kontaktstunden: 2   

8. Art der Lehrveranstaltung: Seminar 

9. Prüfungsleistung: Studienarbeit (unbenotet) 

10. Kernbibliographie:  

Capurro. R.: Digitale Bibliothek  
-: Leben im Informationszeitalter. Berlin: Akademie Verlag 1995 
-: Ethik  - Informationsethik. Eine Einführung  
-: Vorlesungsskript: Einführung in die Informationswissenschaft (Kap. 8) 
-: Strukturwandel der medialen Öffentlichkeit. Wird das Medienethos ausgehöhlt? (2000) 
-: Medien (R-)Evolutionen. Platon, Kant und der Cyberspace (2000) 

Drägert, Christian; Schneider, Nikolaus (Hrsg.): Medienethik. Freiheit und Verantwortung. Stuttgart: Kreuz 2001 
Funiok, Rüdiger (Hrsg.): Grundfragen der Kommunikationsethik. Konstanz: Ölschläger 1996 
Funiok, Rüdiger; Schmälzle, Udo F.; Werth, Christoph H. (Hrsg.): Medienethik - eine Frage der Verantwortung. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung 1999 
Habermas, Jürgen: Strukturwandel der Öffentlichkeit. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1990 
Hartmann, Frank: Medienphilosophie. Wien: WUV 2000 
*Hausmanninger, Thomas: Kritik der medienethischen Vernunft. München: Fink 1992 
*Hunold, Gerfried W. (Hrsg.): Medien - Wahrnehmung - Ethik. Eine annotierte Bibliographie. Tüginben: Francke 2001 
Karmassin, Matthias (Hrsg.): Medien und Ethik. Stuttgart. Reclam 2002 
Krainer, Larissa: Medienethik als angewandte Ethik. Zur Organisation ethischer Entscheidungsprozesse. Stuttgart: Reclam 2002 
*Leschke, Rainer: Einführung in die Medienethik. München: Fink 2001 
Maresch, Rudolf; Werber, Niels (Hrsg.): Kommunikation - Medien - Macht. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1999. 
Schmidt, Siegfried J.: Kalte Faszination. Medien. Kultur. Wissenschaft in der Mediengesellschaft. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2000. 
*Sloterdijk, Peter: Kritik der zynischen Vernunft. Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1983 (2 Bde.). 
Weil, Felix: Die Medien und die Ethik. Grundzüge einer brauchbaren Medienethik. Freiburg/München: Alber 2001 
*Wiegerling, Klaus: Medienethik. Stuttgart: Metzler 1998 
Wunden, Wolfgang (Hrsg.): Medien zwischen Markt und Moral. Beiträge zur Medienethik. Stuttgart: GEP-Buch 1989 
-: Wahrheit als Medienqualität. Beiträge zur Medienethik. Bd. 3. Stuttgart: GEP-Buch 1996 
*-: Medienethik - die Frage der Verantwortung. Bd. 4. Frankfurt a.M. 1998 

*Schriftenreihe zur Medien-Ethik: Petra Grimm, Rafael Capurro Hrsg. Stuttgart: Franz Steiner Verlag  

• Petra Grimm, R. Capurro, Hrsg.: Medienethik. Menschenbilder in den Medien: ethische Vorbilder? Stuttgart: Franz Steiner Verlag (2002) Schriftenreihe zur Medien-Ethik, Bd. 1, Proceedings des I. HdM-Workshops zur Medienethik: "Menschenbilder in den Medien - ethische Vorbilder?" 
• R. Capurro: Ethik im Netz. Stuttgart: Franz Steiner Verlag. Schriftenreihe zur Medien-Ethik, Bd. 2 (2002)
 
 

Links      

NETZWERK MEDIENETHIK

 

INFORMATIONSETHIK

 

Message. Internationale Zeitschrift für Journalismus.

 

Reporters without borders

 

School of Communications, California State University

 

Telepolis

  

• Chaos Computer Club (Hamburg)
• Code of Ethics der Independent Computer Consultants Association (ICCA) 
• Deutsches Netzwerk Wirtschaftsethik
• Ethische Leitlinien der Gesellschaft für Informatik (GI) 
• Forum InformatikerInnen für Frieden und gesellschaftliche Verantwortung (fiff)
• Handbuch Wirtschaftsethik
• Virtuelles Handbuch Informationswissenschaft (Universität Saarbrücken):
• Informationsethik: 
• Netiquette
• Informationsethik und Informationskultur
• Informationsethik (HdM) 
• Nethics (Universität Konstanz)
• World Summit on the Information Society (WSIS) (Genf 10.-12. Dezember 2003):
WSIS Homepage 
gipfelthemen.de 
Website der Heinrich-Böll-Stiftung 
• Charta der Bürgerrechte für eine nachhaltige Wissensgesellschaft (pdf)
Christoph Dowe: UNO-Info-Gipfel - und keiner schaut hin (telepolis 20/6/2003) 
• Xanadu Docuverse

Letzte Änderung: 5. Januar 2004   

Medienethik II (Fallstudien)

Referenz: IW05 
Level: 3   
ECTS Punkte: 3   
1. Voraussetzungen: 04 
2. Relevante Parallelveranstaltungen: Keine   
3. Nicht wählbare Parallelveranstaltungen: Keine  

4. Ziel der Lehrveranstaltung: Die Studierenden einen Überblick über ethische Konflikte und Handlungsalternativen im Bereich der Massenmedien gewinnen. 

5. Lernziele: Die Studierenden sollen zu einzelnen ethischen Herausforderungen im Bereich der Massenmedien selbständig Stellung nehmen und ihre Meinung in Auseinandersetzung mit medienethischen Theorien begründen können.  

6. Indikative Inhaltsangabe des Kurses: 
Fallstudien aus dem Bereich der Massenmedien (Film, Fernsehen, Rundfunk, Printmedien) sowie aus den Wechselwirkungen zwischen den verschiedenen Medien (einschl. Internet) 

7. Indikative Angabe der studentischen Arbeitsleistung in Stunden:   
Kontaktstunden: 2   

8. Art der Lehrveranstaltung: Seminar 

9. Prüfungsleistung: Studienarbeit (benotet) 

10. Kernbibliographie:  

*Schriftenreihe zur Medien-Ethik: Petra Grimm, Rafael Capurro Hrsg. Stuttgart: Franz Steiner Verlag: Petra Grimm, R. Capurro, Hrsg.: Medienethik. Menschenbilder in den Medien: ethische Vorbilder? Stuttgart: Franz Steiner Verlag (2002) Schriftenreihe zur Medien-Ethik, Bd. 1, Proceedings des I. HdM-Workshops zur Medienethik: "Menschenbilder in den Medien - ethische Vorbilder?"  
Capurro, R.: Strukturwandel der medialen Öffentlichkeit. Wird das Medienethos ausgehöhlt? (2000) 
 

   
 
 

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Letzte Änderung: 5. Januar 2004